今年以来，高台县总工会，以“四抓四促”为抓手加强职工书屋建设，不断拓展职工书屋功能，在职工群众中营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。

抓机制建设，促进职工书屋建起来。紧盯职工需求，按照以奖代补促职工书屋广泛覆盖、以典型带动促职工书屋提档升级、以融合资源促书屋共建共享的原则，通过提供经费支持、图书配置、设施配置等举措，建成一批有特色、可复制、接地气的职工书屋。根据新就业形态群体的阅读需求，将职工书屋与工会驿站、职工之家、司机之家等服务阵地互融共建，打造一平方米阅读空间。至目前，全县共建成各级职工书屋示范点42家，其中全国模范职工小家1个，甘肃省模范职工之家1个，全国重点建设职工书屋1个，藏书总量达2.6万余册，图书借阅量达1.9万册以上。

抓活动载体，促进职工书屋用起来。不断完善职工书屋文化功能，积极打造“书香工会”职工阅读品牌。以“中国梦·劳动美”为主题，在“三八”国际妇女节、4.23世界读书日、五一国际劳动节、六一儿童节等节日，依托工人文化宫，线下开展“阅读经典好书·争当时代工匠”“浓情迎端午，粽享趣童年”职工文体活动等主题活动15场次，吸引3000余名职工参与。开展演讲、书画、征文等各项文化活动和赛事5场次，实现阅读与知识一体化提升。同时，结合职工行业差异，探索创新“阅读＋”新模式，相继开展了职工阅读作品评选、阅读打卡、阅读知识竞赛等系列阅读延伸活动，通过“全员共读、全员共享”的书香浸润，有效带动广大职工的学习和创造激情。

抓规范运行，促进职工书屋管起来。进一步强化对基层职工书屋规范管理的指导工作，科学合理地推进职工书屋的优化改造，确保职工书屋具备明确标识、适宜场地和完备基础设施，以便于职工学习和阅读；建立健全基层工会职工书屋管理制度，明确书屋的日常管理职责、图书借阅流程、设备维护标准、活动组织等，使书屋管理工作有章可循、有据可依；运用互联网技术，提升职工书屋的智能化管理水平，积极探索资源共享和区域性联网机制。建立职工阅读反馈机制，定期收集职工对书屋建设与管理的意见和建议，及时调整优化工作策略，不断提升职工的满意度与获得感；推动企业间图书资源的互借共享，或组织“流动职工书屋”深入企业，多渠道满足广大职工的精神文化需求。

抓作用发挥，促进职工书屋活起来。紧密围绕职工文化服务需求，全面提升职工书屋建设品质与阅读体验，深度挖掘并丰富其功能与内涵，进一步发挥职工书屋在推动职工“大学习”中的引领作用。将职工书屋与企业文化、班组建设及职工业余文化生活等深度融合，推动职工书屋与工人文化宫、职工服务中心、职工之家（小家）、劳模创新工作室、工会爱心驿站等工会服务场所及网络平台阵地的融合发展，带动职工学知识、增技能、提素质。同时，在充分盘活、有效发挥已建职工书屋作用的基础上，进一步深入基层、下沉一线，建设职工书屋及各类便利型阅读站点，形成普遍覆盖一线职工的工会阅读服务设施网络。依托职工书屋开展岗位练兵、知识技能竞赛等活动，文化内涵和载体功能不断拓展延伸，服务职工、凝聚职工、组织职工的阵地作用日益显现，进一步擦亮了职工书屋“工”字号品牌。

作为职工的“娘家人”，高台县总工会将继续推动职工书屋向“服务化、数字化、便利化”延伸，打造融“书籍阅览、学习交流、陶冶身心”为一体的职工文化服务阵地，为广大职工提供更深入、细致、丰富的文化服务，努力实现以学赋能、以学促干，积极发挥工会组织在全民阅读服务体系和书香高台建设中的重要作用。